Почео упис у средње школе

У Републици Српској данас је почео упис у прве разреде средњих школа за ученике који имају 60 и више бодова, док за ученике који имају мање од 60 бодова пријем докумената почиње у понедјељак, 18. јуна, а завршава се у сриједу, 20. јуна ове године.

Република Српска 11.06.2018 | 12:32
Почео упис у средње школе
Планом уписа у прве разреде средњих школа за 2018/2019. годину предвиђена су 11.083 мјеста. У гимназије је планиран упис 2.204 ученика или 19,89 одсто, а у средње стручне и техничке школе 8.879 ученика или 80,11 одсто.

За занимања трећег степена сложености у средњим стручним школама планиран је упис 2.817 ученика, што је 25,42 одсто од укупног броја ученика планираних за упис.

Поред јунског, ученици у Републици Српској уписиваће се у прве разреде средњих школа и у јулском року, од 2. до 13. јула ове године.

Право уписа у први разред средњих школа имају ученици са завршеном основном школом који нису старији од 17 година на дан уписа. Ученик који се уписује у школу за ученике са посебним образовним потребама може имати другу старосну границу за упис у први разред.

Редослијед кандидата утврђује се према укупном броју бодова добијених на основу општег успјеха у основној школи, посебног успјеха у основној школи из пет предмета значајних за занимање у одређеној струци, односно у смјеру гимназије за који кандидати конкуришу, као и за упис у умјетничке школе, те резултата остварених на посебном испиту за умјетничке школе.

Приликом уписа кандидати се могу пријавити у највише два занимања у стручним школама, два смјера у гимназији или два одсјека у умјетничким школама.

Учесници конкурса подносе школи пријаву за упис, оригинално свједочанство о завршеној основној школи, извод из матичне књиге рођених, диплому “Вук Стефановић Караџић”, диплому за изузетан успјех из предмета значајних за занимање у средњој стручној школи, смјер у гимназији и одсјек у умјетничкој школи, диплому за освојено прво, друго и треће мјесто на републичком или вишем нивоу такмичења, те адресирани коверат са именом, презименом и адресом кандидата који се пријављује на конкурс.

Школе су дужне да на својим огласним таблама истакну обавјештење о садржају, начину и времену полагања испита за умјетничке школе.

(БН)

Коментари / 2

Оставите коментар
Name

Катастрофа

11.06.2018 11:36

Упис у средње школе у Републици Српској је катасрофалан.Тај ко је укинуо пријемни испит је уништио образовни систем.Јасно је да нису исте све основне школе и да је у некима лакше имати све петице,а у неким школама дјеца имају мање оцјене,а више знања.Пријемни испит то нивелише и тај однос 40% на основу успјеха из основне школе и 60% на основу пријемног испита.Овим системом ђаци од поласка у основну школу до пријемног испита за факултет неполажу никакав испит из претходног знања.Видите да у Србији ђаци пилажу малу матуру из српког језика,математике и комбиновани тест из 5 предмета(физика,хемија,биологија,географија и историја) и на тај начин дјеца се током основне школе спремају током школовања за завршни тест и упис у средњу школу.Код нас уче за оцјену и све забораве(част ученицима који сами имају свијест или уз помоћ родитеља или старијих браће и сестара уче за будућност ).Власти Републике Српске које се куну и медијски експлатишу паралелне везе са Србијом морају усагласити образовни систем у основном и средњошколском образовању из више разлога.Прво због квалитета,а друго због мобилности јер људи се селе па да дјеца неиспаштају,а друго због неких јаких школа као што је Математичка гимназија у Београду која купи сву даровиту дјецу са простора еx Југославије.

ОДГОВОРИТЕ
Name

РЕ Катастрофа

11.06.2018 14:31

Медаља има двије стране... горе наведено је тачно, с друге стране пријемни испит дозвољава махинације типа да се појединци сумњивим каналима дочепају испитних питања (што у РС не би било ништа необично) и да на основу тога лошији ученици буду примљени. Како год, прави ученик ће имати знање и континуитет. Остали ће муљати, а није необично и да министар (Дане Малешевић, прије 2 године) донесе одлуку о новим одјељењима да упише дјецу својих пулена.