Данашњи првачићи слабије се сналазе у колективу

Првачићи који крећу у школу са шест година имају другачије знање, искуства и већу слободу у односу на раније генерације, које су у школу кретале са седам година, а примјетно је да се теже носе с ауторитетом и понашањем у групи, тврде стручњаци.

Република Српска 10.01.2014 | 09:29
Данашњи првачићи слабије се сналазе у колективу
Првачићи који крећу у школу са шест година имају другачије знање, искуства и већу слободу у односу на раније генерације, које су у школу кретале са седам година, а примјетно је да се теже носе с ауторитетом и понашањем у групи, тврде стручњаци. Према ријечима школских педагога, понашање ђака шестогодишњака према учитељима и дјеци је на незавидном нивоу јер се теже прилагођавају обавезама и поштовању ауторитета, имају нижи ниво толеранције те се слабије сналазе у колективу. Снежана Праштало-Мочић, педагог у Основној школи "Иван Горан Ковачић" у Бањалуци, казала је да је дјечје предзнање данас много веће, те да су они махом писмени и прије поласка у школу, али да је њихово кућно васпитање другачије од ранијих генерација. "Данашњи првачици су размаженији, нису научени на поштовање ауторитета, врло тешко се уклапају у колектив јер су научени да буду индивидуалци. Примјетно је да су им такмичење и лична промоција испред заједничког успјеха, те да су нетолерантнији пема другима. Дјеца су данас презаштићена од стране родитеља и шире породице", казала је Праштало-Мочићева. Према њеним ријечима, дјеца су већином његована, здрава и способна, али не знају се играти посебно колективно јер не бораве напољу, те су због тога неспретна и склона прехладама и ломовима. Борка Токић, директор Основне школе "Десанака Максимовић" из Приједора, истиче да је слободније понашање данашњих првачића посљедица демократизације односа у школи те превелике заштићености малишана, који то могу понекад и да злоупотријебе, али и прераног поласка у школу, јер су са шест година недовољно зрели за обавезе. "Сматрам да су дјеца са шест година само дјеца жељна игре и забаве, а обавезе су им прерано наметнуте", казала је Токићева. Нина Нинковић, начелник Одјељења за предшколско, основно и средње опште образовање у Републичком педагошком заводу, истакла је да је овакво понашање првачића нормално понашање шестогодишњака те сасвим примјерено њиховом узрасту. Према њеним ријечима, због тога је методика рада с првачићима другачија те потпуно прилагођена њиховом узрасту. "Полазак у школу са шест година није преран јер је рани период учења организованим обликом васпитања јако пожељан, што у великој мјери зависи и од приступа самог учитеља дјеци", казала је Нинковићева. Она додаје да због тога првачићи немају час као организациону јединицу јер њихова пажња не траје толико, већ су у школи три сата дневно, а интегрисана настава је примјерена њиховим годинама. Милан В., шестогодишњак и првачић у једној бањалучкој школи, каже да у његовој групи има немирних другара, који често добијају "тужне знакове" као оцјене умјесто "смајлија" од учитељице.

Коментари / 0

Оставите коментар