Prof. dr Petar Kunić: Visoko obrazovanje i stvarnost Srpske

Vrijeme u kojem živimo je veoma zahtjevno, traže se kvalitetna i adekvatna znanja za rješavanje veoma složenih društvenih problema. Suočavamo se sa urušenim društvom u kojem osnovne signature čine strah od onog što će biti sutra, otuđenje i rasap svih etičkih vrijednosti, potpuna dezorjentacija u intelektualnim krugovima, u vremenu proliferacije lažnih ljudi.

Republika Srpska 01.12.2019 | 09:54
Prof. dr Petar Kunić: Visoko obrazovanje i stvarnost Srpske
Ambijent u kojem djelujemo, posebno ambijent akademske zajednice ne trpi izolovanost. On traži aktivnu poziciju koja reaguje na poticaje. Bez kvalitetnog i marljivog rada i stalne brige za sopstveno obrazovanje ne mogu se očekivati kvalitetne promjene i dobri rezultati.

Učenje je proces koji traje u kontinuitetu, koji kod čovjeka smanjuje neizvjesnost i koji time lakše prihvaća promjene, te je zato od ključnog značaja za svaku društvenu zajednicu. Stoga se traži veća posvećenost društva, odnosno sistemska briga o obrazovanju, posebno visokom obrazovanju.

Društvo mora prepoznati ljude znanja, čija razmišljanja imaju slobodan i prohodan put. Ne trebaju nam samo visoko obrazovani ljudi, zanatlije, već oni koji kritički misle i rasuđuju.

Nedostatak znanja i spoznaje često predstavlja kamen spoticanja u donošenju ključnih odluka. Samo ljudi od znanja su sposobni da ponude alternativna rješenja. Kritičku svijest treba razvijati i sačuvati, kako se kreativnost ne bi izgubila.

Osjećaj podaništva i bespomoćnosti stvara kulturu zavisnosti, stvara društvo koje ne reaguje na poticaje. U javnom diskursu nedostaje organizovana pamet i umnost, u njemu dominira polusvijet koji dobija pohvalu za destruktivnost i poslušnost.

Ljudske vrline kao što su poštenje, mudrost, pravednost i odgovornost nisu prioriteti, stavljene su u stranu, a promovišu se lažne vrijednosti.

Sistem ne prepoznaje ljude znanja koji imaju nesporan legitimitet.

Ne živimo u društvu gdje vlada jednakost i pravda, gdje svi imaju jednake šanse pri zapošljavanju i napredovanju. Mora se eliminisati sistem patronaže i klijentelizma zasnovan na samovolji i oligarhiji jedne vladajuće strukture koja postavlja svoje istomišljenike u svim segmentima društva.

Tamo gdje nije osigurana jednakost građana, posebno u pravu na rad, što predstavlja primarnu egzistencijalnu kategoriju, ne može se govoriti o pravnoj državi, a da i ne govorimo o etici i pravdi.

Tamo gdje nema pravde život gubi smisao (Kant), a odlazak mladih ljudi je svakako vezan za ovu činjenicu.

To je postupanje "contra legem "i vezano je za urušavanje državnih institucija u korist jačanja pojedinaca i određenih interesnih grupa.

 Od takve politike nisu imuni ni pojedini fakulteti gdje se često javljaju grupisanja i izolovanja profesora koji drugačije misle. Opanjkavanje najboljih od strane najgorih je pojava koja je prisutna i na univerzitetu. Zbog slabosti institucija, previše se odluka bazira na ličnim odnosima, a te odluke zato nisu objektivizirane, što unosi nezadovoljstvo kod određenog broja univerzitetskih nastavnika. Odanost prema fakultetu, njegovo duboko poštovanje, kao i međusobno uvažavanje i zajedništvo nastavnika, obaveza je svih, jer samo takvi odnosi stvaraju duh zajedništva akademske zajednice i siguran obrazac za njenu perspektivu.

Moraju se prihvatiti savremeni standardi rada i ponašanja.

Načelo legaliteta i legitimiteta su temeljni atributi pravne države koji ne smiju biti zamjenjeni proizvoljnim oportunizmom volje određenih interesnih grupa. Pravna država je utemeljena na pravima a ne na privilegijama –sine ira et studio,  ona je dakle per definitionem nepristrasna i pravedna.

Profesorima univerziteta, sasvim sigurno potrebno je više smjelosti, uz jak osjećaj samopoštovanja i nezavisnosti da glasom struke usmjeravaju društvene odnose u svojoj oblasti u poželjnom pravcu. Biti nastavnik i student univerziteta je čast i privilegija. Univerzitet je dio naše kulture, intelektualne, duhovne i materijalne kulture svakog čovjeka, svih ljudi zajedno.

Saradnja sa okruženjem 

Neke visokoškolske ustanove nemaju dovoljan kadrovski potencijal za uspješno izvođenje nastavnih aktivnosti. Došlo je vrijeme da se univerzitet osloni na vlastite kadrove. Jedan nastavnik nije dovoljan za ključne predmete na pojedinim fakultetima. Potrebno je zakonsku obavezu za prijem asistenata dosljedno provoditi.

Još  uvijek su prisutni vikend profesori koji izvode nastavu iz ključnih predmeta.

 Da se radi o nastavnicima sa izrazitim stručnim i naučnim autoritetom, to bi se moglo i tolerisati,  međutim često to nije tako pa se oni nerijetko dovode iz pekunijalnih  razloga rukovodstva fakulteta koja to koriste za svoju afirmaciju i prominentnu poziciju u društvu.

Kadrovski resursi postoje, samo ih treba angažovati.

Često se dešava da su domaći kadrovi sa naučnim atributima nepoželjni, jer se ne uklapaju u nečije interese. Saradnja visokoškolskih ustanova sa Akademijom nauka i umjetnosti Republike Srpske nije zadovoljavajuća i nije ostvarena u potencijalno mogućim kapacitetima.



Akademikom se postaje a "la carte", bez utvrđenih jasnih i preciznih kriterija. Akademija ima neki zatvoreni sopstveni ambijent bez transparentnosti i proceduralne pravičnosti u postupku prijema kandidata u svoje članstvo.  

Umjesto pravičnosti, prevladava ''etika proizvoljnosti'' tako da se akademikom postaje po onom starom principu ''ja tebi ti meni''. Promovisanje lažnih vrijednosti vodi relativizaciji samog smisla i potrebe ove važne institucije. Sumnjive reputacije nekih akademika znatno su srozale integritet i legitimitet akademije.

Ne može se ustvrditi da je ova institucija shvatila svoju poziciju u društvu. Njeno djelovanje je nečujno po bazičnim pitanjim, nedostaje joj senzibilnost prema ključnim pitanjima i opštem dobru. Lišena je kritičkog odnosa i izoštrene dubine misli o negativnim pojavama u društvu, tako da se stiče utisak da u pluralizmu ljudskih formi djelovanja prihvata samo jednu društvenu tendenciju, što nije na putu stvaranja boljeg i prosperitetnijeg društva.

Privatne visokoškolske ustanove

Notorna je u javnosti prihvaćena činjenica da privatne visokoškolske ustanove nemaju potreban kvalitet. Po mnogima, razlog treba tražiti u nedostatku kvalitetnog nastavnog osoblja. U većini slučajeva nastavu izvode nastavnici u svojstvu spoljnih saradnika koji često nemaju adekvatna nastavno-naučna znanja niti profesionalnu nastavnu karijeru.

Prijedlog za njihov izbor podnose komisije koje su često nekompetentnog sastava,  jer je ne čine članovi iz uže oblasti za koju se kandidat bira, što se posebno odnosi na oblast prava. 

U javnosti se pominju i drugi razlozi koji se razaznaju kao slabosti u funkcionisanju ovih ustanova, kao što je nedostatak adekvatno utvrđenih kriterija za provjeru znanja studenata. Sve u svemu, vrijeme je pokazalo da ove institucije prati niz nezakonitosti i nepravičnosti, a da ih nadležne vlasti nisu sankcionisale.

Da stvar bude drastičnija, otvorena je mogućnost osnivanja visokoškolskih ustanova bez selektivnog pristupa u gotovo svim oblastima visokog obrazovanja, tako da nije izostavljena mogućnost njihovog osnivanja u oblasti medicinskih, pravnih i pedagoških nauka, što u pravilu prosperitetna društva čine.

Dozvolu za rad dobila su sedam privatnih univerziteta (svaki univerzitet u svom sastavu ima pet fakulteta) uz desetine visokih škola, što svakako nije mali broj s obzirom na broj stanovnika, tako da Republika Srpska ima ubjedljivo najveći broj privatnih univerziteta u okruženju.

Puls razuma gubi svoju supstancu, ako se ima u vidu činjenica da nema dovoljno profesorskog kadra niti za dva državna univerziteta a kamoli za još pet privatnih univerziteta. Iako su rektori javnih univerziteta svojevremeno upozorili da ni jedan privatni univerzitet ne ispunjava zakonske uslove, nadležni organi nisu preduzeli odgovornije mjere.

Očito da je antizakonitost i moralno posrnuće nadvladalo javni interes. Osjećaj odgovornosti za buduće generacije je izostao.

Nauka i visoko obrazovanje su pokleknuli pred agresivnim neznanjem što je izrodilo dugotrajne negativne efekte sa kojima se već sučeljava društvena zajednica, a koji se ne mogu vratiti u prvobitno stanje.

Sprega moćnika u političkoj vlasti i pojedinaca koji hoće brzu i laku zaradu pokazala je svu nemoć državnih institucija i poraz i poniženje akademske zajednice.

Još jednom se obistinilo da u društvima bez demokratske tradicije osvajanje vlasti ne uspostavlja ''etiku odgovornosti'' nego naprotiv ''etiku proizvoljnosti''.

Društva za koje visoko obrazovanje nije od vitalnog interesa već periferna datost nije kompatibilno sa pulsom vremena i ne može pratiti njegove tokove.

Zaštita od takvih anomalija je slaba jer je funkcionalnost izvršenja zakona neefikasna.

Kontrolni nadzorni organi rade na ad nutum, a sudovi su većim dijelom izgubili legimitet.

Pravo na nezavisno i nepristrasno sudstvo je postalo iluzija.

Autor: Prof. dr Petar Kunić

Komentari / 27

Ostavite komentar
Name

BOBA

01.12.2019 10:25

POŠTOVANI PROFESORE. SVE NAM JE NAMETNUTO RADI KO ŠTA HOĆE I KAKO MU KO DIKTIRA. TU NE TREBA PUNO PAMETI DA SE NE PRIMIJETI.NIKO NEMA OPŠIRNOG ZNANJA I ONO ŠTO ZNAJU NEMAJU GDJE POKAZATI.SVI SU SE POISTOVJETILI JEDNI SA DRUGIMA I TO U NEGATIVNOM KONTEKSTU.PARE SU U OPTICAJU A NE ZNANJE.

ODGOVORITE
Name

Komentar

01.12.2019 13:34

Sve je to lijepo rečeno, i sve je to upravo tako...ali malo kasno je za takve komentare, jer dok ste bili u državnoj službi, ćutali ste kao i svi ostali iz kvazi-akademske zajednice, kupljene od strane seljačkog režima...ovdje oni koji kritički misle, ili ne daj Bože djeluju, bivaju uhapšeni i označeni kao neprijatelji prevarantsko-seljačkog režima i zato osvješteni mladi odlaze i napuštaju tamni vilajet...

Name

Indira Gandic

01.12.2019 14:17

U Papaklandu postoji samo borba za vlast!

Name

PAMETNI NARODI

01.12.2019 14:28

Pametni narodi znaju da resursi nisu glavna poluga razvoja nego samo obrazovanje. Mi očito ne spadamo u pametne narode. Jedino i jedino jaki fakulteti vode u razvoj. I opstanak. Žalosno ali tako je danas. Primjera ima bezbroj. Plemena u Amazonu sjede na zlatu,ali nemaju obrazovanje i ne znaju šta bi s njim. Isto je u Africi. I mi smo na tom nivou i zato ćemo nestati. Ovaj buljuk hijena s kupljenim diplomama najgore je što se moglo dogoditi srpskom narodu. Tako je uništen od strane svoje vlasti, koja je nametnula sistem kupovine diploma. To je toliko ogavno da normalan čovjek nema riječi. A kasd vidi da je pola ministara i u Srbiji i u RS to uradilo normalnom čovjeku se sve gadi. To su životinje, a ne ljudi. Dakle. Braćo i sestre Srbi mi smo potpuno uništeni. Ovo ni Bog oporaviti neće.Ovde je Kleptoman nametnuo sistem narko dilera, sponzoruša, starleta, propalih fudbalera, korumpiranih sudija e pa to je dno dna to je za gnušanje. I ljudi. Srbi. Ćute.

Name

Re

01.12.2019 15:01

Stari muljator i prevarant!

Name

TORRO

01.12.2019 15:03

OVAJ PROFESOR TREBA PRVO DA KAŽE SA KOJOM JE ON DIPLOMOM "NAGULIO" IZ ZAGREBA 1991. !!!

Name

Za komentar

01.12.2019 15:45

Bravo.

Name

Сарајлија

01.12.2019 10:33

Што нам не исприча како је стекао пензију ? На факултету или? Онда о моралу...

ODGOVORITE
Name

Is

01.12.2019 12:34

licno sam ga slusao kako se zali da mu je lose kao poslaniku u parlamentu BiH, jer nema stalnog vozaca nego mu svaki put dodijele drugog. Doslo mi je da ga pljunem.

Name

BL

01.12.2019 10:40

Sistem nakaradnih vrijednosti je stvoren od isključivo sekte Milokradovih svjedoka!

ODGOVORITE
Name

Re

01.12.2019 12:15

Ne zaboraviti mu mentore spomenuti, ništa on ne bi uradio da mu nije njih.

Name

borac

01.12.2019 10:42

Ajde Petre mrdnite se vi obrazovani da se rijesimo mesara i polupismeni vrijeme je za promjene.Docekamo li a moguce je da sadasnje vlasti proizvedu generaciju u svom stilu ovoj zemlji prijeti propast a on se zove nestanak.

ODGOVORITE
Name

4s

01.12.2019 10:46

realna slika naseg drustva! prosto receno...sve su najgori unistili, a samo losi mogu ovakvo stanje da podrze

ODGOVORITE
Name

Pijaca

01.12.2019 10:49

Logika pijace. Po Miloradu Dodiku. Sve pa i obrazovanje. Kupovina diploma je sramna. Ali pinacni trgovac i ne zna napraviti nista nego pijacu i od obrazovanja. Koje je kod nas potpuno unisteno. Potpuno.

ODGOVORITE
Name

Ma

01.12.2019 11:20

Privatne "visikoskolske ustanove" nemaju nikakav kvalitet i njih su pootvarali visoki funkcioneri ili igraci bliski vlasti za stampanje papira, kako bi vec zaposlene analfabete u javnim ustanovama osigurale glasacku masineriju.

ODGOVORITE
Name

Stvarnost

01.12.2019 11:34

Je kratko receno "unisteni",a ekonimski pokazatelji su krajnji rezultat svih devijacija skaradnog pljackaskog sistema. Budilnik nije podesen na vrijeme....

ODGOVORITE
Name

Osvit

01.12.2019 11:34

Odlican tekst ,kvalitetna analiza, kako stanja u visokom obrazovanju tako i u cjelokupnom drustvu.Ako se uocene anomalije brzo ne otklone,najvise obrazovanje u drustvu ce biti osnovno, ako to vec nije postalo.

ODGOVORITE
Name

što ovo nije rekao

01.12.2019 12:16

Prije petnaest, dvadeset godina.Saučesnik u izvršenom nedjelu kao i ostali bajni "intelektualci" koji su svoja zvanja profesora dobro znala da unovče na štetu opšteg dobrs

Name

Pero

01.12.2019 11:57

Profesore jedino zaboravio spomenuti da je u penziji, dok je bio aktivan malo politika, a uglavnom cutanje. Analiza nikakva, prijedloga za poboljsanje nigdje. Lako je moralisati u sedamdesetoj.

ODGOVORITE
Name

Gargo

01.12.2019 12:03

Profa treba prvo dobro protresti javne univerzitete na kojima su tzv. profesori, a u stvari uhljebi. Uhljebi bez ikakvih kompetencija već su pozicijom zaštićeni ko bijeli medv....Profesorske katedre se nasleđuju k'o engleski presto, jer da nije dobro zapošljavala bi im se djeca u privredi. Ali i to, valjda genetski predodređeni. Imamo Dr i Mr po glavi stanovnika više od bilo koje zemlje u Evropi, ali đaba sve propalo. Toliko o znanju koje daju, a koje je u stvari ne upotrebljivo i u praksi ne primjenjivo. Njihovi naučni radovi su u stvari kompilacija radova drugih "naučnika", prepisivačka škola. Svako malo, otkriju plagijatora ali završi se kaznom u vidu ukora i časne pionirske riječi- neću više, jer zaboga vrana vrani oči ne vadi. Privatni ne daju nikakvo znanje kao ni državni ali nije njima problem u tome, več im privatni preuzeše studente.

ODGOVORITE
Name

Prof.

01.12.2019 12:10

Ko je taj ko će da vrednuje ko valja a ko ne valja, kad su u međuvremenu proizvedeni toliki doktori nauka i profesori? Sve po sistemu: "Ti meni vojvodo, ja tebi serdaru". Samo izlazak na međunarodno tržište obrazovanja omogućava kvalitetno vrijednovanje diploma i nastavnog kadra u RS i BiH. Ko će tamo da nas izvede? Ministar sa diplomom stečenom u inostranstvu, iako baš nije najjasnije gdje tačno? Ili profesori koji su birani u najviša zvanja na osnovu nepostojećih referenci i plagijata? Ima toga i na državnim univerzitetima. Ne treba samo drvlje i kamenje na privatne univerzitete.

ODGOVORITE
Name

Idi već jednom u penziju

01.12.2019 12:21

Mora da nije više dekan. Čim nije na nikavoj funkciji ovako govori, a čim se negdje ugura onda ćuti, nema ga nigdje. I vi ste saučesnik u ovom svemu. Vi ste svoju partiju ugurali u DNS da bi postali ministar. Stari si ti lisac i preletač, čovjek bez karaktera, spreman na sve za svoj lični interes.

ODGOVORITE
Name

Magistra vitae

01.12.2019 14:38

A zašto u penziju..??!! Pa 'profesor' R.Kuzmanović mu po godinama tata može biti, ali je još aktivan. Prede na nekoliko razboja čak. Jes malo usporeno i zaboravno, ali prede. Zašto onda ne bi i 'profesor' Kunić. Pa tek je zakoračio u osmu deceniju. Svijetle perspektive njemu se na obzorju otvaraju.

Name

Tomislav

01.12.2019 12:40

Bravo profesore!Tračak nade u buđenje srpske inteligencije i zaustavljanje propasti.

ODGOVORITE
Name

SJ

01.12.2019 12:56

Uvaženi profesor je vrlo lijepo opisao sumornu stvarnost Republike Srpske. Jedino nam je ostao dužan jedne kratke definicije koja predstavlja genom svih pošasti. U Republici Srpskoj na snazi je totalitarni režim koji guši svaku slobodu i kritičku misao. Na vrhu je lukavi i prevtljivi crveni faraon okružen epigonima i filistarima. Deviza po kojoj vlada glasi:Ko nije sa nama taj je protiv nas. Ko je protiv nas treba ga uništiti!

ODGOVORITE
Name

Mile

01.12.2019 13:28

Bravo profesore jakoste lijepo opisali nasu stvarnost.Stosi veci Rudonja to bolje prolazis.Nema bez slobode i jednakosti napredka.Hiljade ljudi ima pametni od naseg vodstva stato vrijedi prolaze poslusni i poltroni.Svi nasi doktori bjeze i lijecese vani zato sto dobro znaju koliko oni neznaju.

ODGOVORITE
Name

Kada savjest zakasni

01.12.2019 13:28

Kao i VECINI vas u kasnoj dobi kao proradi, dok ste kao mladji koristili sve blagodati ovog razvaljenog drustva, odnosno bili saucesnici ili kreatori istog. Na zalost, sramno, kukavicki, perfidno,nedostojno akademske zajednice u svakom smislu.....To je nasa zbilja.

ODGOVORITE