Образовање треба бити кључни национални интерес

 „ПДП ће и у наредном периоду помно пратити актуелности које се односе на образовни систем, утврђивати слабости и предлагати рјешења, јер ми у ПДП сматрамо да је образовање кључно за развој Републике Српске и свакако представља кључни национални интерес којем власти морају да посвете више пажње, наглашава предсједник те странке Бранислав Бореновић.

„Имали смо потребу и обавезу да упознамо јавност Републике Српске о значају ПИСА тестирања којим се утврђује стварно стање у којем се налази образовни систем једне земље, утврђује потребе ученика и наставника, те које области треба јачати и у које сегменте образовања треба улагати, те би у том смислу период између два тестирања, а који траје три године показао да ли смо се у смислу слабости система уопште помјерили на скали кометенција и вјештина, те да ли смо имали значајнија улагања у образовни систем", казала је данас на конференцији за новинаре члан Главног одбора ПДП-а Оливера Недић.

Он сматра да се члан Предсједништва БиХ из Републике Српске Милорад Додик овај пут, са још једном посебном сједницом Народне скупштине Републике Српске поиграо са наставницима, ученицима и родитељима, а то све у ситуацији када имамо најниже плаћен просвјетни кадар у Европи.

"Треба поменути и то да спадамо у међу најнеопремљеније школске системе“, рекла је она и истакла да су наши ученици показали изразито низак степен функционалног знања током ПИСА тестирања, гдје смо попунили низ задњих бројева заједно са Саудијском Арабијом и Казахстаном. 

Навела је да је Додик могао још прије шест мјесеци да покрене поступак преговора у којем се саопштавају посебни захтјеви који се тичу виталног националног интереса Републике Српске, као и зашто се о овом питању одлучивало прије него што је Агенција за предшколско, основно и средње образовање доставила одговор на захтјеве Министарства просвјете и културе. 

 „С обзиром на чињеницу да смо на прагу нове школске године, важно је говорити о организацији наставе и утврдити како теку припреме за сам почетак, јер као просвјетни радник,  могу да посвједочим да су се моје колеге током реализације наставе на даљину нашли у ситуацији потпуне неприпремљености, без подршке система, гдје су се многи заиста добро прилагодили новом начину рада, с обзиром на чињеницу да им систем није омогућио да прођу потребне обуке“- истакла је Недићева.

Она је упутила питање Влади Републике Српске и Педагошком заводу Републике Српске да ли је урађена одговарајућа анализа базирана на искуству са организовањем наставе на даљину, те на основу тога направљен план о томе како ће се даље одвијати настава током трајања кризе узроковане корона вирусом, или ће се као и до сада, власти Републике Српске водити принципом „препиши од комшије“ без одговора на индивидуалне потребе нашег образовног система.  

„ПДП ће и у наредном периоду помно пратити актуелности које се односе на образовни систем, утврђивати слабости и предлагати рјешења, јер ми у ПДП сматрамо да је образовање кључно за развој Републике Српске, а образовање свакако представља кључни национални интерес којем власти Српске морају да поставе више пажње", казао је Бореновић на истој конференцији, која је била посвећена образовном систему.

(БН)