Екскурзије унутар Српске подијелиле јавност

Идеја Министарства просвјете и културе РС да екскурзије за мале матуранте од ове године буду организоване само у РС подијелила је мишљења.

Република Српска 21.01.2014 | 21:44 Идеја Министарства просвјете и културе РС да екскурзије за мале матуранте од ове године буду организоване само у РС подијелила је мишљења. Док једни истичу да се ради о добром начину да млади боље упознају РС, други сматрају да РС нема капацитета да прими све матуранте и да би требало да буде остављена и могућност путовања у иностранство. Директори упозоравају да ова идеја не може бити реализована за само три мјесеца, односно до априла или маја када крећу екскурзије. Истичу, да би нешто тако могло бити спроведено тек идуће школске године, наглашавајући да су готово све школе већ започеле припреме за организовање екскурзија изван РС. Казали су да је упитно да ли РС има довољно капацитета да прими све матуранте. Горан Мутабџија, министар просвјете и културе РС, за "Независне" појашњава да ће заједно са Министарством трговине и туризма бити направљен акциони план за спровођење ове идеје. "Потребно је направити распоред до почетка априла у хотелима широм РС, на маршрутама које су већ предложене од стране Министарства туризма и трговине. Онда ћемо тражити термине од почетка априла до конца маја, у којима би сукцесивно биле организоване екскурзије", рекао је Мутабџија, додавши да је ова идеја једна врста теста. "Једино је ова година спорна, јер бисмо свих 10.000 ученика морали да пошаљемо на екскурзије кроз два мјесеца, док би наредне године једну туру послали у септембру и октобру, а другу на прољеће", рекао је министар. Додао је да је ово и један начин пуњења буџета РС. Милан Гојковић, директор Основне школе "Вук Караџић" из Добоја, наглашава да РС нема туристичке капацитете који могу да приме велики број ученика. "Поставља се питање да ли се то може поднијети с аспеката капацитета. Екскурзије за мале матуранте се, у циљу бољег промовисања, већ спроводе на подручју РС, али се недавним билансом дошло до података да је наша земља скупља од Србије", рекао је Гојковић. Додао је да је већ направљен приједлог да мала матурска екскурзија, која је за ученике ове школе планирана у другој половини маја и почетком јуна, буде организована у Србији, која је, како је рекао, повољнија од РС. "Четвородневни излет у Требиње је скупљи од скоро било које сличне дестинације у Србији. Не улазим у то чиме се руководе туристичке организације, али је нелогично да је у РС скупље. Постоји притисак и родитеља, јер има оних који могу приуштити излет од 300 КМ, али има и оних који не могу. Веома тешко је бити арбитар у свему томе", истиче Гојковић. Дарко Томић, директор бањалучке ОШ "Ђура Јакшић", сматра да се ради о доброј идеји, али да би могло бити проблема у њеној реализацији. "Велики проблем ће настати у организацији. Атрактивни су нам Вишеград и Требиње и то је то. Екскурзије би требало да буду организоване по принципу два дана у РС, а два у Србији", казао је Томић. Душан Мишљеновић, предсједник бањалучког Актива директора основних школа и директор ОШ "Георги Стојков Раковски", похавалио је потез Министарства, истичући, да је то прилика да ученици боље упознају РС. "Вријеме је да наши ученици у потпуности упознају РС. Хотелски капацитети којима располажемо могу покрити екскурзије уколико се буду организовале цијеле године", рекао је Мишљеновић, додајући, да ће, у договору са родитељима, ова идеја бити успјешно реализована. Родитељи, са друге стране, кажу да је апсурдно да им дјеца буду ограничена само на РС, нарочито она којима је екскурзија једина прилика да виде друге земље и њихове културе. "Дјеца током цијелог основног образовања имају мале излете на подручју РС. Након осам година они обиђу скоро све и надају се тој завршној екскурзији не би ли видјели нешто друго", казала је Марија К. из Приједора, чији син похађа седми разред. Горана Кнежевић, матуранткиња, сматра да ученици треба у потпуности да се упознају РС, али исто тако и са другим земљама. "Лијепо је обићи Андрићград и старо Требиње, али исто тако и Котор у Црној Гори. Било је потребно најприје да чују ученике шта кажу на ту идеју па онда да крену да је реализују", истиче она.